Il arrive souvent que dans la cour de récréation deux enfants se disputent. Les mots deviennent durs, parfois accompagnés de gestes plus brusques. Pour beaucoup de parents et d’enseignants, ces scènes peuvent sembler banales, presque inévitables. Pourtant, elles révèlent quelque chose de profond : nous n’avons jamais vraiment appris à communiquer avec nos émotions, ni à …
Communication non violente pour enfant : semer la coopération plutôt que l’obéissance
Aujourd’hui, en sortant de l’école, j’ai vécu une scène très simple… et pourtant profondément révélatrice de ce qu’est la communication non violente pour enfant. Un moment du quotidien, comme il en existe tant, mais qui dit beaucoup de notre manière d’éduquer, de transmettre… et de grandir avec nos enfants. Ma fille était malade ce jour-là. …
Écrans avant 3 ans : le danger invisible pour le cerveau de votre enfant
Éviter les écrans avant 3 ans est aujourd’hui une recommandation claire des spécialistes du développement de l’enfant. Pourtant, dans la réalité quotidienne, cette règle peut sembler difficile à tenir. Entre fatigue, contraintes professionnelles et besoin de souffler, de nombreux parents s’y confrontent. Et si, au lieu de culpabiliser, nous comprenions vraiment pourquoi éviter les écrans …
🎙️ Podcast : Langage des signes pour bébé : comprendre son enfant avant qu’il parle
🎧 Retrouvez ici le script du podcast Salut la communauté neuro-éclairée !Bonjour et bienvenue sur Naturaveillance,le podcast pour une éducation éclairée par les neurosciences et enracinée dans la nature. Je suis Alexandra, enseignante en anglais et maman de deux enfants,et ici, nous apprenons à comprendre le cerveau de l’enfant pour mieux l’accompagner Imaginez ceci : …
Motivation scolaire sans punition : la méthode simple qui transforme le comportement des élèves
Il existe aujourd’hui une évidence scientifique encore trop peu appliquée en classe : la motivation scolaire sans punition est non seulement possible… mais elle est aussi bien plus efficace pour apprendre durablement. Pourtant, dans de nombreuses salles de classe, les croix, les mots dans le carnet ou les sanctions restent les outils principaux pour maintenir …
Mon premier podcast
Voici mon 1er podcast…soyez indulgent 🙂 et cliquez sur « play » pour l’écouter, ou sur « download » pour le recevoir sur votre appareil (pour l’écouter sur une tablette ou un smartphone par exemple) 🎙️ Transcription du podcast: Bonjour et bienvenue sur Naturaveillance,le podcast pour une éducation éclairée par les neurosciences et enracinée dans la nature. Je suis …
Gestion des conflits parent enfant : comment réagir sans perdre le lien ?
La gestion des conflits parent enfant est l’un des défis les plus récurrents dans les familles modernes. Nous voulons transmettre des valeurs, poser un cadre, faire grandir nos enfants… mais sans perdre le lien. Pourtant, au quotidien, il arrive qu’un simple refus de mettre ses chaussures ou un dîner trop bruyant se transforme en escalade …
Tasse d’apprentissage bébé : comment une simple tasse a changé nos nuits (et favorisé l’autonomie) 🌙
Quand les enfants grandissent, leurs besoins évoluent. Après l’allaitement, après le lait, vient une période parfois floue : l’enfant mange bien, boit de l’eau en journée… mais la nuit, la soif est encore là.C’est exactement à ce moment-là que la tasse d’apprentissage bébé Munchkin Miracle 360 est entrée dans notre quotidien — et, très honnêtement, …
Meilleur porte-bébé physiologique : mon expérience de parent pour un portage simple et sécurisant
Quand on devient parent, une question se pose très vite : comment répondre au besoin de proximité de son bébé tout en restant libre de ses mouvements ?Chercher le meilleur porte-bébé physiologique n’est pas une mode. C’est une réponse concrète à des besoins humains anciens : le contact, le mouvement, la sécurité. Lorsque j’ai eu …
5 – Du renforcement positif à l’autodétermination: accompagner l’ enfant vers » je fais pour moi »
Comment aider les élèves à passer de « faire pour » à « faire parce que » Dans les classes comme à la maison, nous utilisons souvent le renforcement positif pour encourager un comportement : valoriser, féliciter, donner un point, un sourire, un symbole.Ces pratiques sont parfois essentielles, surtout quand l’élève manque de confiance, n’ose …









